Il 64% dei giovani lombardi tra i 16 e i 24 anni sarebbe disposto a fare un’esperienza pratica in bottega pur di imparare un mestiere. Un dato che evidenzia l’interesse delle nuove generazioni verso l’artigianato, ma anche la necessità di avvicinare maggiormente il mondo della formazione a quello delle imprese.
È quanto emerge dall’indagine realizzata dall’Istituto Piepoli e presentata alla Triennale di Milano durante l’incontro «Giovani e mestieri: costruire il futuro». L’appuntamento si è svolto nell’ambito della terza edizione del Festival del Made in Lombardia, promosso da Regione Lombardia e Unioncamere Lombardia.
L’iniziativa, voluta dall’assessore regionale allo Sviluppo economico Guido Guidesi, ha messo al centro le prospettive di un comparto che rappresenta una componente importante del sistema produttivo regionale. Tra i temi affrontati anche le novità della legge nazionale annuale per le piccole e medie imprese, il rapporto tra creatività e innovazione e il rafforzamento dell’incontro tra domanda e offerta di lavoro.
I giovani riconoscono il valore creativo dell’artigianato
Dalla ricerca emerge un atteggiamento positivo nei confronti dei mestieri artigiani. Per il 90% degli intervistati l’artigianato rappresenta la massima espressione della creatività, mentre il 77% ha già avuto occasione di sperimentare attività manuali, soprattutto attraverso i laboratori scolastici, indicati dal 42% dei ragazzi.
Accanto all’interesse, tuttavia, persistono alcune criticità. La metà dei giovani coinvolti nell’indagine non conosce personalmente alcun artigiano e il 54% dichiara di sapere poco o nulla del settore. A questo si aggiunge la preoccupazione per l’incertezza dei guadagni, indicata dal 50% degli intervistati.
I ragazzi chiedono quindi occasioni concrete per conoscere il comparto. Tra gli strumenti preferiti figurano i contenuti sui social network, indicati dal 38%, e i laboratori pratici, scelti dal 37%. Emerge inoltre una visione dell’artigiano sempre più vicina a quella di un professionista del design e dell’innovazione tecnologica, lontana dall’immagine tradizionale del mestiere manuale.
Scuole e imprese al centro del Festival
La giornata alla Triennale ha coinvolto anche le scuole secondarie di primo e secondo grado della Lombardia, con un programma rivolto a studenti e docenti. Le attività hanno previsto visite guidate al Museo del Design Italiano, il laboratorio di ecodesign «Matì, Design da toccare», realizzato con il collettivo ilVespaio, e un incontro con gli Artigiani della qualità.
Spazio anche ai talk con i creator Daniele Busi, Federica Pessina, Lorenzo Franchini, fondatore di Collanine Colorate, e Max Maiorino. L’obiettivo è stato avvicinare i ragazzi alle professioni artigiane attraverso esperienze dirette e linguaggi capaci di intercettare i loro interessi.
Tra i temi approfonditi durante l’incontro anche il rafforzamento della filiera formativa 4+2, attraverso la collaborazione tra scuole, Istituti tecnologici superiori (ITS) e imprese. Il confronto ha riguardato inoltre le opportunità legate all’intelligenza artificiale, all’economia circolare e ai percorsi di internazionalizzazione.
Oltre 226mila imprese artigiane in Lombardia
Il settore conta in Lombardia oltre 226.000 imprese, pari al 28% del totale regionale, e 467.000 occupati. Numeri che confermano il peso dell’artigianato nell’economia del territorio e la rilevanza del ricambio generazionale per la continuità delle attività produttive.
In questo contesto si inserisce la legge regionale 7/2026, «Politiche regionali in materia di artigianato», con cui Regione Lombardia ha definito un quadro di interventi a sostegno del comparto. Tra gli strumenti previsti figura il riconoscimento «Qualità Artigiana», gestito in collaborazione con Unioncamere Lombardia.
La misura punta a valorizzare le eccellenze produttive e a sostenere la trasmissione generazionale delle imprese, premiando anche l’inserimento stabile di personale con meno di 35 anni.
Guidesi: tradizione e innovazione devono crescere insieme
L’assessore regionale allo Sviluppo economico Guido Guidesi ha indicato nel coinvolgimento delle nuove generazioni una condizione essenziale per garantire il futuro del comparto. «Il futuro dell’artigianato lombardo passa necessariamente dalle nuove generazioni. Abbiamo un patrimonio straordinario di competenze e di saper fare, ma non possiamo limitarci a celebrarlo: dobbiamo creare le condizioni per garantirne la continuità, favorirne la crescita e generare valore», ha dichiarato.
Per Guidesi è necessario far conoscere ai giovani le opportunità professionali offerte dai mestieri artigiani, rafforzando il rapporto tra scuole, famiglie e imprese. «La vera sfida è far comprendere ai giovani che scegliere un mestiere artigiano significa avere un’opportunità concreta di lavoro, di crescita professionale e soddisfazione economica», ha aggiunto.
L’assessore ha inoltre richiamato il ruolo delle nuove tecnologie nel rafforzamento delle competenze e nella crescita delle imprese. «Tradizione e innovazione non sono in contrapposizione: l’artigianato lombardo è la dimostrazione che possono e devono crescere insieme», ha concluso, confermando l’impegno della Regione al fianco delle imprese e delle associazioni di categoria.
Auricchio: superare il divario tra interesse e opportunità
Il presidente di Unioncamere Lombardia, Gian Domenico Auricchio, ha sottolineato la distanza ancora esistente tra la percezione positiva dell’artigianato e la scelta di intraprendere una carriera nel settore. «L’artigianato lombardo è un pilastro della nostra economia, ma oggi si trova a un bivio generazionale. L’indagine evidenzia un dato culturale fondamentale: i giovani ne intuiscono il fascino, la creatività e il valore identitario, eppure faticano ancora a considerarlo una prospettiva di carriera concreta», ha osservato.
Secondo Auricchio, il problema riguarda soprattutto il divario informativo e formativo tra le esigenze delle imprese e le aspettative dei ragazzi. Per questo il sistema camerale, insieme a Regione Lombardia, intende rafforzare gli strumenti di orientamento e valorizzazione delle competenze.
«Dobbiamo mostrare con chiarezza che l’artigianato contemporaneo non è un mestiere di ripiego né un retaggio del passato: è alta specializzazione, design, tecnologia d’avanguardia e solida capacità di generare reddito», ha affermato il presidente di Unioncamere Lombardia, richiamando anche il ruolo del riconoscimento «Qualità Artigiana».
La ricerca: tre giovani su quattro vorrebbero avviare un’attività
L’amministratore delegato dell’Istituto Piepoli, Sara Merigo, ha evidenziato come i risultati restituiscano l’immagine di un settore capace di suscitare interesse per il suo valore umano e creativo. I giovani riconoscono all’artigianato la capacità di trasformare le idee in prodotti concreti, custodire le tradizioni e trasmettere competenze, ma chiedono maggiori informazioni sulle condizioni di lavoro e sulle possibilità di crescita.
Dall’indagine emerge anche che tre giovani su quattro sarebbero interessati ad avviare una propria attività, mentre il 64% vorrebbe sperimentare direttamente il lavoro in un’impresa artigiana.
«Per avvicinarli, quindi, occorre offrire occasioni per conoscere questo settore dal vivo e raccontare con chiarezza come si svolge il lavoro, quali competenze richiede e quali prospettive può offrire», ha sottolineato Merigo.
Al confronto hanno partecipato anche Bernardo Sofia, vicepresidente nazionale della CNA, Confederazione Nazionale dell’Artigianato e della Piccola e Media Impresa, ed Eugenio Massetti, vicepresidente vicario di Confartigianato Imprese. Presenti inoltre due testimonianze dirette del mondo produttivo: Matia Bonato, responsabile della produzione di biciclette presso Biciclette Rossignoli, e Veronica Ferrazza, artigiana arrotina della Coltelleria Ferrazza.
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